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Librerías y libreros independientes y de libros leídos en Bogotá y Medellín. Tipologías y funciones
Agudelo Ochoa A.M., Marín Colorado P.A.
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A partir de los resultados de la aplicación de una encuesta a 214 usuarios de librerías en Bogotá y Medellín, y de la realización de 21 entrevistas a libreros de estas mismas dos ciudades, este artículo presenta un análisis de las condiciones en las que cada librero o dueño de librería desempeña su papel y las funciones que desarrolla en relación con las particularidades de cada librería. Con ello, se busca contribuir al conocimiento de estos espacios tan importantes dentro del tejido de estas dos ciudades, más aún en el marco de la pandemia por COVID-19. Las conclusiones del análisis permiten establecer las características principales que se esperan actualmente de un librero y del espacio de la librería, así como proponer una serie de recomendaciones para fortalecer la red librera del país.
Exclusão Digital de Gênero: quebrando o silêncio na Ciência da Informação
Berrío-Zapata C., Ferreira da Silva E., De Souza Brandão Guaraldo T., Grossi de Carvalho Â.M.
Q3
América Latina no investiga sobre los problemas de brecha digital relacionados con género. Este fue uno de los resultados de la investigación realizada en la Universidade Estadual Paulista, que incluyó la literatura más citada en inglés, español y portugués en el campo de la brecha digital. La falta de acceso de las mujeres a la tecnología de la información digital o su incapacidad para beneficiarse de ella, por motivos de género, definen un tipo de exclusión que se está estudiando en países desarrollados. Sin embargo, en América Latina esta área ha sido descuidada. Para contribuir al desarrollo de la investigación de género en la ciencia de la información, este estudio compiló algunos de los trabajos más relevantes sobre exclusión digital de género, identificando sus problemáticas básicas, para articularlos en un mapa conceptual que permita percibir los desafíos y oportunidades de investigación que ellos implican para la región. El objetivo es romper el silencio académico en esta materia y difundir los fundamentos de lo que sabemos sobre exclusión digital de género, articulándolos de forma comprensiva para impulsar nuevos proyectos, denunciando la exclusión femenina en la ciencia y la tecnología, con especial énfasis en la apropiación de las tecnologías de información y comunicación, como un problema central de la agenda de investigación de la ciencia de la información, de las ciencias sociales en general y de las instituciones de educación e investigación latinoamericanas.
La archivología en el contexto de la sociedad interconectada por redes
Blanco-Rivera J.A.
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La sociedad interconectada por redes ha generado un aumento vertiginoso en información de origen digital. Además, la información es creada, compartida y manejada a través de sistemas complejos de comunicación. Ante esta realidad, archivistas han cuestionado la pertinencia de teorías y prácticas archivísticas para el manejo adecuado de esta información. Este artículo estudia las implicaciones de esta sociedad interconectada a la teoría y práctica archivística, con un enfoque en los contenidos de las redes sociales. Se argumenta que si aceptamos que los archivos son constructores de las memorias de la sociedad y agentes para la documentación de la experiencia humana, entonces debemos reconocer que la información generada a través de las redes sociales es parte de esa experiencia humana, y, por tanto, es importante considerar su selección y preservación. Finalmente, a través de dos ejemplos, la preservación de los archivos de redes sociales de la presidencia de Barack Obama y la creación de una colección de tuits sobre la huelga de la Universidad de Puerto Rico, se identifican desafíos y oportunidades en su tratamiento.
Producción científica en ciencias de la salud en los países de América Latina, 2006-2015: análisis a partir de SciELO
Carvajal Tapia A.E., Carvajal Rodríguez E.
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La preservación digital en Colombia: un análisis desde la perspectiva normativa
Sáenz Giraldo A.
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Bibliotecas nacionales y accesibilidad web. Situación en América Latina
Stable-Rodríguez Y., Sam-Anlas C.A.
Q3
Desafíos de las bibliotecas de universidades públicas en México. Reflexiones hacia el futuro
Arellano Rodríguez J.A., Mireles Cárdenas C.
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Grado del sistema tecnológico de los inventores peruanos: producción de patentes (2003/2013)
Pinto A.L., Muriel-Torrado E., Jeronimo de Macedo D.D., Pacheco-Mendoza J.
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La reinterpretación de visibilidad y calidad en las nuevas políticas de evaluación de revistas científicas
Alperin J.P., Rozemblum C.
Q3
Visibilidad de los investigadores colombianos según sus indicadores en Google Scholar y ResearchGate. Diferencias y similitudes con la clasificación oficial del sistema nacional de ciencia - COLCIENCIAS
Aguillo Can~o I.F., Uribe Tirado A., López López W.
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Utilização do recurso hipermidiático vídeo em periódicos científicos: estudo do Journal of Visualized Experiments (JOVE)
Rodrigues C., Godoy Viera A.F.
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Archivos, derechos humanos y memoria. Una revisión de la literatura académica internacional
Giraldo Lopera M.L.
Q3
Exploring the Relevance of Europeana Digital Resources: Preliminary Ideas on Europeana Metadata Quality
Gaona García P.A., Fermoso García A., Sánchez Alonso S.
Q3
Competencias en información y en comunicación: desarrollo conceptual a partir de la New Media Literacy
Borges J., Marzal García-Quismondo M.Á.
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Scientific Output Indicators and Collaboration in Southern Brazil
Chittó Stumpf I.R., de Souza Vanz S.A., Mielniczuk de Moura A.M., Caregnato S.E.
Q3
Somos visibles y tenemos impacto. Análisis desde datos de acceso abierto, altmetrics y otros de la Revista Interamericana de Bibliotecología
Uribe Tirado A., Vallejo Echavarria J.C., Betancur Marín D.A.
Q3
La producción científica colombiana en SciELO: un análisis bibliométrico
Maz-Machado A., Jiménez-Fanjul N.N., Villarraga Rico E.
Q3
El paradigma de Comportamiento Informacional como alternativa para comprender los fenómenos informacionales en América Latina
Berrío-Zapata C., Mosso Moreira F., Gonçalves Sant’Ana R.C., Muñoz Ortega M.L.
Q3
Luciérnagas de la memoria. Altares espontáneos y narrativas de luto en Medellín, Colombia
Arenas Grisales S.P.
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Revisiones y Reflexiones. Alfabetización informativa en las Escuelas: el papel del licenciado en Bibliotecología
Weitzel S.D., Calil Junior A., Achilles D.
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¿Se está transformando la lectura y la escritura en la era digital?
Cordón García J.A., Jarvio Fernández A.O.
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